Natal na Escola

Entrando no clima de Natal..

A professora Deisi, juntamente com a funcionária Ivana Back e alunos montaram uma linda árvore de natal juntamente com o presépio.

Agradecemos aos colaboradores: Hercílio Rech, Agropecuária Jadir, CRAVIL, Loja Sonho Meu.

Halloween nas aulas de Lingua Portuguesa..

No dia 30 de outubro, em virtude das comemorações do Dia das Bruxas, a professora substituta no componente curricular de Língua Portuguesa, Deisi Cristina Buzzi resolveu realizar aulas diferenciadas.

Os alunos foram liberados de uniforme naquele dia e a sala da professora foi decorada com itens decorativos do tema.

 

Abaixo, algumas fotos do pessoal que entrou no clima e se vestiu à caráter:

Prática pedagógica inspiradora..

Conforme já comentado no post: "Retrato da Escola na Cultura Digital", estamos procurando nos aperfeiçoar para trazer para a sala de aula as melhorias que as TDIC podem propiciar para a aprendizagem dos nossos alunos.

Um dos resultados dos estudos e leituras realizadas pela professora, no Curso de Especialização em Educação na Cultura Digital, pode ser conferida na apresentação abaixo:

PRÁTICA PEDAGÓGICA INSPIRADORA

Como forma de provar e registrar as opiniões dos próprios alunos, foram entrevistadas 04 alunas de nossa escola, que participaram da atividade proposta. Duas alunas do 8º ano e duas do 6º ano. Vejam nos vídeos o que elas acharam:

Entrevista com duas alunas do 6º Ano (vídeo integral):

Entrevista com duas alunas do 8º Ano (primeira parte):

Entrevista com duas alunas do 8º Ano (segunda parte):

Para registrar, e como já foi brevemente citado no trabalho, a atividade foi baseada nos conceitos de “aprendizagem em rede” e “investigar, refletir e aprender”, ambos materiais do Curso de Especialização em Educação na Cultura Digital, pertencentes ao curso do Núcleo de Base 1.

Artesanato com reciclagem

Também trabalhando com o tema lixo, reciclagem, sustentabilidade, a professora Deisi, do componente curricular de Artes realizou um trabalho diferenciado com os alunos do 8º Ano/2014.

Primeiramente os alunos pesquisaram sobre o tema e depois cada grupo criou um objeto utilizando-se apenas de materiais que iriam para o lixo.

Alguns foram doados para a escola e estão enfeitando nosso prédio e jardim. Parabéns para a professora, pela ótima ideia e para os alunos pelo resultado dos trabalhos. Abaixo, algumas fotos:

Jardim com pneus

Casinha de passarinho com garrafa PET

Jardim suspenso com botas

Carro-enfeite de jardim com suporte de fios

Jardim com pneus

"Somos todos responsáveis pelo ambiente em que vivemos!"

Maquetes sobre o Destino correto do Lixo

Nas aulas de Ciências, o professor Valdemiro trabalhou o tema: Lixo, o seu destino. Aproveitando este assunto do livro didático, o professor sugeriu o desenvolvimento de maquetes pelos próprios alunos, em duplas.

Este assunto foi trabalhado em 03 aulas, pelo 6º ano.

Abaixo, fotos das maquetes criadas pelos próprios alunos, algumas com ajuda dos pais:

Os alunos Gilson e Jonas, na representação da incineração do lixo.

As alunas Caroline e Tainara, com o tema Lixão.

As alunas Jenifer e Marisete, com a representação de um Aterro.

Este é um tema sempre atual, pois na sociedade consumista em que estamos inseridos, as pessoas cada vez mais produzem lixo, sem se preocupar com sua destinação e os efeitos que este montante gera para o meio ambiente.

Retrato da Escola na Cultura Digital

Esta é uma postagem um pouco diferente. Normalmente, utilizamos este blog para apresentar atividades pedagógicas desenvolvidas em nossa escola, que merecem destaque como: passeios, visitas e atividades diferenciadas em que nossos alunos participam; ou informamos sobre mudanças na programação dos dias letivos. Mas esta postagem faz parte de uma das atividades que estão sendo desenvolvidas, pela professora-orientadora Sirlei Favarin Vanderlinde, para o Curso de Especialização em Educação na Cultura Digital.

Além de atender a 4ª (quarta) atividade do módulo do PLAC1 (Plano de Ação Coletiva), a intenção deste texto é apresentar para quem estiver lendo (seja professor, aluno, pai ou visitante), como a nossa escola procura incluir as tecnologias (TDIC – Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação) de forma positiva, no processo de ensino-aprendizagem.

Você há de convir que as tecnologias presentes no nosso cotidiano exercem um fascínio e uma curiosidade imensa em nossas crianças e adolescentes. Nós, como escola, profissionais da educação não podemos assistir a esta mudança de paradigmas, de cultura, de costumes sem nos perguntarmos se precisamos mudar algo em nossa didática, em nossa forma de agir e pensar, em nossos conceitos, em nossa relação com o aluno e claro nossa forma de comunicação com este. A informática, a internet, as mídias, os dispositivos móveis que em nosso tempo era algo distante, de ficção científica estão agora nas mãos da grande maioria dos alunos, sem muitas vezes uma orientação de como explorar esta ferramenta de forma positiva para ele mesmo.

E é para os professores descobrirem novos caminhos e formas de melhorar efetivamente a aprendizagem dos nossos alunos, utilizando de forma eficaz as tecnologias que esta Especialização foi oferecida. Ela teve início nos dias 25 e 26 de agosto, em um encontro presencial em Florianópolis, onde se reuniram 800 professores de escolas estaduais e municipais de todo o Estado. É um curso totalmente gratuito, na modalidade à distância e está sendo oferecido pela Secretaria de Estado da Educação, de Santa Catarina, em parceria com a UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina), a UNDIME (União Nacional dos Dirigentes Municipais da Educação) e o MEC (Ministério da Educação). Para nossa escola ser beneficiada com o direito de participar deste curso, tivemos que nos cadastrar e passar por um processo de seleção. 

Participantes do Curso juntamente com a Rosimeire, Integradora do NTE

Curso do PLAC, dia 26/08/2014.

Participantes do Estado de SC inteiro

Reunião do PLAC, dia 25/08/2014.

Confraternização entre os alunos de Dona Emma, Rio do Sul, Taió, Pouso Redondo e Presidente Getúlio

Sessão solene de abertura do Curso de Especialização.

 

Para atender a todas as exigências e atividades que a Especialização exige, são muitas horas de leitura, estudo e dedicação. Não é fácil, mas é desafiador e nos obriga a pesquisar, a testar novos recursos e isto só vem a agregar tanto para a vida pessoal quanto para a prática docente e o compartilhamento de conhecimento com os demais profissionais da escola.

A professora participante está feliz com a oportunidade única recebida e espera aprender didáticas e recursos que auxiliem e façam a diferença nas aulas e na vida do educando, para que ele aprenda a construir seu próprio conhecimento: na troca de informações que a rede mundial e as tecnologias propiciam, que seja crítico para classificar as informações acessíveis, saiba analisar os conteúdos na busca por sites e portais confiáveis.

É interessante ver e ouvir o que cada um pensa das tecnologias, da cultura em que estamos inseridos querendo ou não. Se você não tem um celular, tablet ou computador, provavelmente, seu irmão, seu amigo, seu companheiro ou seu filho têm. Quando você vai a um banco, ou diversos órgãos e entidades de nossa sociedade, a tecnologia está alí, para ser enfrentada e, acredite, para facilitar a sua vida, trazer mais conforto e segurança. Em nosso curso fomos levados a refletir sobre a opinião de diversas pessoas, das mais distintas idades, classes sociais e raças. Foi muito interessante como todas narraram suas experiências com a tecnologia e assumiram um pouco de receio e encanto com o acesso à elas.

Para você saber à quais possibilidades pedagógicas, utilizando–se das TDIC, nossos alunos estão vivenciando, acompanhe abaixo um vídeo que descreve e ilustra estas práticas:

Além das atividades apresentadas no vídeo, você ainda pode encontrar mais alguns exemplos da utilização das tecnologias nas aulas, nos seguintes posts:

http://eebbernardomuller.blogspot.com.br/2014/03/o-descobrimento-do-brasil-na-visao-do.html

http://eebbernardomuller.blogspot.com.br/2014/05/6-ano-ingles.html

Como pode ser visto, nossa escola, nossos educadores buscam trazer para o cotidiano do aluno o acesso às tecnologias, as vantagens que o usufruto delas traz para a aprendizagem e para a experiência de vida e estudo do aluno. Não podemos ser expectadores e deixarmos a tecnologia acontecer longe dos educandos, mesmo que sejamos uma escola rural, todos devem estar preparados para os desafios e as possibilidades que a tecnologia traz para nossa vida. Isto é um compromisso da nossa escola e dos profissionais da educação que trabalham aqui.

Palestra sobre Drogas

Na quinta-feira à noite, dia 25 de setembro os alunos do ensino médio participaram na Associação Camioneiros F. Clube, de uma palestra com o psicólogo Pedro sobre drogas. Neste dia estavam presentes os alunos das escolas: Orlando Bertoli, Cecília Ax e Bernardo Müller.

No dia seguinte, os alunos do ensino fundamental participaram da mesma palestra, no período vespertino. Neste dia estavam presentes os alunos das escolas: Orlando Bertoli, Cecília Ax, Bernardo Müller e as escolas municipais.

A palestra foi uma iniciativa da 14ª GERED, e está acontecendo em cada um dos municípios pertencentes à regional.

Além de explicar sobre a ação das toxinas em nosso organismo, famosos que destruíram suas vidas por causa do vício, o palestrante indicou comportamentos corretos e deu sugestões em que realmente vale a pena se "viciar" na vida, como a família e o amor.

Parte do público presente no dia 26/09

Sr. Amadeu, Gerente da Educação da 14ª GERED, apresentando o palestrante

Experiência com maisena

A aluna Deisi Kock trouxe uma experiência no mínimo bombástica para apresentar em um trabalho do componente currícular de Química..

Munida com uma colherada de maisena (que a aluna mantinha na boca para soprar no momento propício), uma folha de papel com fogo, e a supervisão da professora, a aluna virou a atração da noite. 

Segundo a explicação da professora de Química, Deisi C. Buzzi, em virtude da maisena ser um combustível, ao ser soprada contra o fogo entrava em combustão formando aquela chama. Não há perigo de queimar o rosto porque o pó só é inflamável quando atinge a mistura ideal entre fogo, ar e maisena, e isso sempre vai ocorrer a pelo menos uns 30 ou 40 centímetros da sua boca.

 

Slackline

No dia de hoje, a professora Fabíola trouxe uma grande atração para seus alunos nas aulas de Educação Física: o Slackline.
Slackline é uma fita elástica esticada entre dois pontos fixos (neste caso, as árvores próximas ao ginásio de esportes), o que permite ao praticante andar e fazer manobras por cima.
O esporte iniciou-se em meados dos anos 80 nos campos de escalada do Vale de Yosemite, EUA. Os escaladores passavam semanas acampando em busca de novas vias de escalada e nos tempos vagos esticavam as suas fitas de escalada, através de equipamentos, para equilibrar-se e caminhar. O Slackline, também conhecido como corda bamba, significa "linha folgada" e pode ser comparado ao cabo de aço usado por artistas circenses, porem sua flexibilidade permite criar saltos e manobras inusitadas (para quem consegue!).
No nosso caso, deu para dar muitas risadas!

Com apenas uma catraca de tensão e fita de 15 metros de comprimento e 5 cm de largura facilita a montagem sem precisar de nenhum equipamento adicional.
É um exercício para testar e praticar a coordenação motora e principalmente o equilíbrio.

 

Maquetes

Com o intuito de representar o meio rural e urbano, a professora Marisa juntamente com a turma do 6º ano, desenvolveram maquetes nas aulas de História e Geografia.
O trabalho foi desenvolvido na primeira quinzena do mês de setembro. Para a confecção das mesmas, os alunos utilizaram-se de isopor, caixas recicláveis, papel, cartolina, E.V.A., etc.

Confira abaixo algumas fotos do trabalho:

Alunos do 6º Ano juntamente com a professora Marisa

Equipe: Tainara Brunner, Jonatan Berkenbrock, Jenifer Schwatz

Equipe: Walter, Luís Kniess, Ângela Ridieri, Jonas Preuss

Equipe: Gilson, Marisete, Laiana, Caroline

Desfile municipal - 07 de setembro

No dia 07 de setembro, no período matutino alguns alunos e professores participaram do desfile alusivo ao dia da Pátria.
Neste desfile participaram todas as escolas, empresas e entidades do município.

Comemorações à Pátria

Infelizmente, no dia 31 de agosto choveu, o que impossibilitou o desfile cívico das Escolas Walter Buss e Bernardo Müller.
Neste ano, a organização da festa em comemoração à Independência do Brasil aconteceu na comunidade de Caminho Papanduva, à cargo da Escola Walter Buss.
Mesmo com a chuva, a sessão cívica aconteceu no ginásio da Escola e teve a apresentação de mensagens e homenagens à Pátria. O encerramento foi realizado pela fanfarra da EEB. Bernardo Müller, sob a coordenação do professor Claudinei.

Parabéns ao professor por toda a sua dedicação e comprometimento!

E, claro, aos alunos, que deram corpo e som à fanfarra.

Foram meses de ensaio que se converteram em uma linda apresentação!!